Tematiku pripovijetke čija se radnja događa u 19. stoljeću te koja nam donosi prikaz velikih društvenih nejednakosti učenici sedmih razreda uprizorili su na nastavi hrvatskoga jezika u obliku sudnice. Svi su se učenici uživjeli u svoje uloge (sutkinja, obrana, optužba, porota, optuženik Mika, svjedoci). Istraživanjem svojih uloga i pripremanjem argumenata te ozbiljnim pristupom suđenju dočarali su pravi ugođaj sudnice, a kako bi suđenje bilo živopisnije, novinari su svojim komentarima pratili tijek suđenja. 

Nakon suđenja slijedila je rasprava na temu Čija je odgovornost Evičina smrt? u kojoj su učenici aktivno sudjelovali kritičkim promišljanjem i argumentiranjem svojih stavova te su dokazali aktualnost Novakove tematike i u suvremenom društvu.